Schulkinder in der Kindertagespflege – was wollen sie – was brauchen sie? Herausforderung und Chance eines Betreuungsangebots

Nach § 24 SGB VIII ist es möglich, Schulkinder ergänzend zur institutionellen oder Ganztagschulbetreuung oder bei individuellem Bedarf auch in der Kindertagespflege zu betreuen.
Was bedeutet das für den Alltag in der Kindertagespflege? Welche Bedürfnisse haben Schulkinder? Wie kann ein gemeinsamer Alltag mit Kindern unter drei Jahren gestaltet
werden? Welche Qualifikation braucht eine Kindertagespflegeperson, um dieses Angebot abzudecken?
Im Rahmen dieser Fortbildung werden wir uns mit den Herausforderungen und den Chancen, die eine Betreuung von Schulkindern in Kindertagespflege mit sich bringt, auseinandersetzen.
Dabei werden wir die unterschiedlichen Modelle im Kontext von Qualität und guter Rahmenbedingungen in den Blick nehmen und Umsetzungsmöglichkeiten für die Praxis entwickeln.